皮革科学与工程

作者：牛欠欠, 张慧慧, 杨革生, 范苏娜, 姚响, 张耀鹏,

关键词：可持续发展, 生物质材料, 前沿进展, 研究生教育, 教学模式探索,

目的《生物质材料前沿进展》课程以东华大学材料科学与工程学院研究生为教学对象，作为连接学科前沿与人才培养的关键载体，旨在强化学生对可持续发展理念的深度认同，激发其在生物质材料领域的科研兴趣与创新潜力，满足前沿技术研发与产业化应用对专业人才提出的更高要求。分析通过对其他院校的类似课程的教改经验进行分析，并结合自身院校的科研条件及课题组核心成果，从教学内容整合、典型案例引入、差异化教学实施、课程思政渗透、考核机制优化和混合教育模式一体化六方面，实现对该课程教学模式的探索。结论经过相关教学模式探索，有望形成“以院校经验为参考、以学科交叉科研为核心、以硕士能力为导向”的特色教改方案，为培养适配绿色低碳产业的高层次人才提供更精准的支撑。

来源：2026年第2期

《皮革科学与工程》期刊编辑部

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